Educación. En una escuela de Carlos Paz donde hubo una amenaza, estudiantes intervienen los mensajes de violencia viral
Alumnas de Sexto año del Ipem 365 René Favaloro de esa ciudad, una de las más de 100 escuelas en la provincia con una amenaza, impulsaron una intervención para hacer frente a los mensajes violentos con una resignificación que trastoca los sentidos de odio.
En un contexto marcado por la circulación constante de mensajes violentos y su rápida viralización en redes sociales, alumnas de Sexto año del Ipem 365 René Favaloro, de Villa Carlos Paz, impulsaron una intervención que busca interpelar a sus pares y abrir un debate urgente: la pérdida de sensibilidad frente a hechos graves.
La iniciativa surgió luego de la aparición de una amenaza de tiroteo en uno de los baños de la institución, un hecho que encendió alarmas y activó protocolos de seguridad.
A partir de allí, Morena Jordan, Sofía Rivarola y Mia Rodríguez participaron de una actividad escolar orientada a reflexionar sobre lo ocurrido, pero decidieron ir un paso más allá.
Más de 100 procedimientos y una decena de imputados por pintadas amenazantes en escuelas
Con carteles que retomaban la frase intimidatoria —resignificada en clave de paz— las estudiantes intervinieron el patio del colegio y generaron un espacio de diálogo que rápidamente trascendió el aula.
El peligro de banalizar lo grave
Durante el intercambio, las jóvenes advirtieron sobre un fenómeno que consideran cada vez más frecuente: la transformación de hechos violentos en tendencias virales. “Preocupa que un tema tan serio se convierta en un trend”, señalaron.
El debate dejó momentos que impactaron al grupo. Una de ellas recordó cómo un compañero planteó que la reacción sería distinta si una tragedia afectara directamente al curso. La referencia remite al caso ocurrido en San Cristóbal, donde un hecho violento entre adolescentes conmocionó a la comunidad.
“Si pasara acá, no se reirían”, reflexionaron y luego cuestionaron la la liviandad con la que muchas veces se abordan estas situaciones.
Amenazas de tiroteos en escuelas: advierten sobre el “efecto contagio” y piden responsabilidad en redes y medios
Redes, empatía y salud mental
Las estudiantes vincularon esta desensibilización con el consumo constante de contenidos extremos en redes sociales, donde episodios como tiroteos escolares circulan descontextualizados o incluso como material de entretenimiento.
En ese marco, advirtieron que la falta de empatía no solo es preocupante en sí misma, sino que puede derivar en consecuencias más graves si no se generan espacios de diálogo. “Si no hablamos estos temas, es peor”, sostuvieron en diálogo con el local Canal 2.
Ya investigan más de 100 amenazas en colegios de Córdoba y suman 8 los adolescentes imputados
La actividad también permitió profundizar en el impacto de la salud mental entre adolescentes, especialmente en un entorno donde los mensajes violentos pueden influir en quienes atraviesan situaciones personales complejas.
Resignificar y mostrar la crudeza
Mientras algunos estudiantes optaron por transformar el mensaje original en consignas de convivencia y calma, otra de las alumnas eligió mantener la frase tal como apareció. Su objetivo fue preservar la crudeza del hecho y evitar que el mensaje pierda gravedad.
Desde esa mirada, la violencia no puede analizarse como un hecho aislado. “El mundo está violento, hay guerras y comunidades en internet que refuerzan ideologías extremas”, expresó.
Pintaron amenazas en escuelas de San Francisco: los descubrieron y dijeron que era por "un desafío viral"
Las jóvenes también pusieron el foco en una problemática cotidiana dentro del aula: la dificultad para sostener discusiones profundas. Relataron que, en muchos casos, los intentos de debate son interrumpidos por risas o descalificaciones.
“Cuando uno quiere opinar, le dicen que exagera”, señalaron. El clima de e´poca muchas veces desalienta la reflexión crítica, entendieron.
Frente a este escenario, las estudiantes coincidieron en la necesidad de recuperar la conciencia colectiva y comprender el peso de ciertos mensajes. Plantearon que la prevención debe comenzar en el hogar y continuar en la escuela, con una educación que permita distinguir entre el humor y la gravedad.
También advirtieron sobre un riesgo latente: que jóvenes expuestos a estos contenidos, y atravesados por problemas de salud mental, puedan interpretar la violencia como una opción válida. “Nunca sabemos lo que puede pasar”, concluyeron.
Retos virales en TikTok: cómo proteger y supervisar a los chicos frente a los riesgos
Un caso en la escuela
La intervención de las alumnas se produjo tras la aparición de una pintada con una amenaza de tiroteo en el baño de varones del establecimiento. El mensaje advertía sobre un supuesto ataque armado, lo que motivó la activación inmediata de protocolos.
Según explicó el directivo Pablo Angulo, se realizó la denuncia correspondiente y se dio intervención a la Policía y a la Justicia. La Policía de Córdoba desplegó un operativo preventivo en la escuela, con presencia durante el ingreso de los estudiantes, mientras que personal judicial llevó adelante inspecciones en el lugar.
