Pantallas. Hay familias cordobesas que acuerdan que sus hijos no usen el celular hasta los 14
Una asociación de padres impulsa una iniciativa que pospone el acceso a dispositivos y a redes sociales para evitar las consecuencias que puede tener el uso de pantallas en la infancia temprana.
Con el objetivo de llevar adelante acciones concretas que permitan dar una respuesta al uso temprano y desregulado de las pantallas en los niños, la organización civil Creciendo sin Apuro Digital avanza en su trabajo de promoción y concientización en las escuelas y en los hogares de Córdoba.
A través de aliados en diferentes establecimientos educativos, estimulan el debate sobre lo que implica el bienestar digital y presentan la posibilidad de alcanzar acuerdos entre los padres para posponer el acceso a los smartphones.
La propuesta es demorar el uso del dispositivo hasta los 14 o los 16 años, según madurez y contexto. Además, plantean que el acceso a redes sociales ocurra recién a partir de los 16 años.
"No somos antitecnología, sí proinfancia", explicó Lucía Moras, una de sus promotoras. Junto con otra madre, habían conversado sobre el tema en un cumpleaños y se dieron cuenta de que hacía falta ampliar la conversación y promover un cambio desde las familias. Iniciaron un grupo de WhatsApp y rápidamente se difundió a otras personas.
Debaten en Córdoba iniciativas para reducir el uso de pantallas en la infancia
Hoy, familias de las escuelas Juan Mantovani, Instituto Sagrado Corazón de Jesús, Maryland, San José Artesano, 25 de Mayo, Instituto León XIII, Dante Alighieri, Maternal Nº 2, Divino Corazón, John Dewey, entre otros, ya forman parte de una red y esperan que crezca con el tiempo.
Desde Creciendo sin Apuro Digital, entienden que el compromiso está puesto especialmente en la concientización de las familias, convencidos de que la protección de los niños y los adolescentes comienza en el hogar.
Además, creen que es fundamental dar mayor visibilidad a esta problemática y a las conversaciones que impulsan para que más familias puedan acceder a esta información y tomar decisiones informadas.
Moras, quien también es docente, aclaró que si bien las edades son una referencia, los contratos simbólicos que puedan alcanzar los padres dependerán de cada experiencia. "Cada familia puede renovar el acuerdo año a año e ir decidiendo el momento de la entrega", sumó.
La organización trabaja con presencia en reuniones de padres de los distintos grados y con la difusión de los acuerdos escolares, a los que se puede acceder en este link. También se pueden comunicar, por cualquier duda, a [email protected].
Acompañamiento consciente
La presión social para el acceso temprano al celular, el uso desregulado de redes sociales y la dificultad de sostener límites sin apoyo colectivo fueron las principales preocupaciones que motorizaron a estos padres a diseñar esta propuesta. "Creemos que no se puede forzar ni existe un único modo de abordaje. Tampoco apoyamos los extremos, pero sí existen riesgos", explicó Moras.
En paralelo, los acuerdos parentales pretenden una contribución con la institución educativa para reforzar las políticas sobre uso de celulares, alinear criterios entre escuela y familias, y prevenir conflictos y presiones sociales entre estudiantes.
"Nosotros no demonizamos las pantallas, pero apuntamos a que su utilización sea consciente y guiada. Entendemos la incorporación de algunos recursos pedagógicos en las aulas, pero siempre deben tener un fundamento", agregó Moras.
"Queremos que madres, padres y cuidadores sepan que sus hijos y sus hijas no estarán aislados por no tener un smartphone. Podemos acompañarnos, crear red y demostrar que otra forma de criar es posible: con conciencia, comunidad y sin apuro digital", concluyó Moras.
