Ciudadanos
En una jornada marcada por el horror en la Escuela Normal Mariano Moreno de San Cristóbal, Santa Fe, Fabio, el portero de la institución, se convirtió en el protagonista de una intervención heroica al lograr desarmar a un alumno de 15 años que acababa de matar a un compañero de 13.
El trabajador relató con crudeza el momento en que enfrentó al adolescente, quien se encontraba armado y con gran cantidad de municiones.
Un ataque cargado de desconcierto
Según el testimonio de Fabio, el agresor parecía estar en un estado de desorientación total tras el ataque, asegurando que el joven “no sabía dónde estaba ni qué había hecho”.
A pesar de su confusión aparente, el adolescente demostraba una alarmante destreza con el arma de fuego: “Tenía un cinturón cargado con varios cartuchos. Cargaba rápido”, detalló el portero, quien también observó cómo el joven efectuaba disparos finales sin un objetivo claro, tirando "a cualquier lado".
El momento de la intervención
Fabio describió que actuó por puro impulso y sin dudar, a pesar de que el atacante llegó a confrontarlo directamente. “Me apuntó, pero no llegó a gatillar”, afirmó el trabajador en diálogo con la prensa.
San Cristóbal, conmocionada: el día que todo cambió
El portero, que no mantenía un vínculo cercano con los alumnos más allá del saludo cotidiano, explicó que logró quitarle el arma tras un breve intercambio de palabras en el que el adolescente no supo qué responder. “Hice lo que tenía que hacer, lo que hubiera hecho cualquiera”, sostuvo con humildad sobre su accionar.
Conmoción y pedidos por salud mental
El trágico episodio despertó una consternación en la comunidad de San Cristóbal. Mientras los vecinos organizaron una vigilia en la puerta de la escuela en honor a la víctima, los familiares del chico asesinado pusieron el foco en la prevención. “La salud mental no es un tema menor”, fue el contundente mensaje difundido por una familiar del alumno fallecido, resaltando la necesidad de abordar estas problemáticas para evitar nuevas tragedias.
Actualmente, la justicia investiga los pormenores del caso, mientras la comunidad educativa intenta procesar el impacto de un hecho que pudo haber tenido consecuencias aún más devastadoras de no ser por la intervención del trabajador escolar.