Elecciones en la UNC. Jhon Boretto, candidato de Somos: Hace más de 200 días que Milei no cumple con la ley de financiamiento universitario

El economista Jhon Boretto buscará un nuevo período como rector de la Universidad Nacional de Córdoba. Tiene un vasto CV: fue secretario General del Rectorado y dos veces decano de su facultad, Económicas. Tuvo, además, una larga militancia en la Franja Morada. Fue el primer rector elegido por voto directo, y le tocó administrar la compleja “salida de la cuarentena”. Ahora, lidia con el recorte de recursos del Gobierno nacional y el incumplimiento de Javier Milei a la Ley de Financiamiento Universitario.

–Luego de la marcha federal, ¿qué expectativa genera una respuesta social sea muy amplia, y que el Gobierno nacional se mantengan en la misma posición?

–Es un error de percepción del Gobierno nacional no comprender el nivel de confianza que tiene la sociedad en las universidades públicas y en el rol estratégico que tienen en la formación de los jóvenes; ni hablar con la importancia que tiene el desarrollo científico. Hoy por hoy, los graduados y graduadas de las universidades públicas siguen siendo en más de un 60% graduados de primera generación en sus familias, o sea, las universidades siguen siendo un factor para generar ascenso social.

“Además, es incomprensible que el Gobierno no respete una ley del Congreso. Hemos llevado nuestro reclamo por los canales institucionales. Fuimos al Congreso, el Congreso nos ha respaldado una vez que (Javier) Milei vetó la Ley de Financiamiento Universitario. Pero hace más de 200 días que el Gobierno no cumple la ley. Ahora estamos en litigio porque los rectores hemos presentado una demanda para que se dé la recomposición de los salarios que han tenido una pérdida de más de un tercio y también se actualicen las becas que están dirigidas a estudiantes.

–¿Los rectores tienen más expectativa en que pueda venir alguna solución desde la Corte Suprema o piensan que el Gobierno puede cambiar la actitud?

– Hay que respetar todas las leyes. Las leyes que el Gobierno impulsó tienen que ser respetadas. Y esta ley (de financiamiento universitario) que hemos impulsado también tiene que ser respetada. Lo que correspondería es tener un ámbito de diálogo para conversar los aspectos presupuestarios. Por supuesto que estamos abiertos a conversar, a discutir. Pero es central que se abran los ámbitos de la paritaria para discutir la recomposición salarial.

–¿Tiene alguna expectativa respecto una decisión rápida de la Corte Suprema?

–Esperemos que se pueda resolver lo más rápido posible. La situación es muy crítica. Durante los últimos 26 meses, las transferencias a las universidades han caído un 46%. Esto significa que se ha afectado la cuestión salarial, pero también se ha desmantelado el sistema científico. Nosotros en la UNC hemos hecho esfuerzos para gestionar esta crisis con recursos propios.

–¿Qué ofrece Somos a la comunidad universitaria?

–Hemos promovido una política de consensos. La mayoría de las decisiones, de los proyectos que se han impulsado, los del área de ciencia y técnica, los proyectos académicos, la distribución de becas estudiantiles, han sido acordadas en el Consejo Superior y apoyadas por unanimidad. Hemos privilegiado que en cada área de gestión, las facultades, la totalidad de las facultades tenga voz y participación a la hora de construir políticas en ese sentido. Ese compromiso nos mueve y el apoyo de la comunidad. Somos tiene una característica distintiva: la pluralidades que eso es importante a la hora de gestionar una universidad tan diversa, tan compleja como es la UNC, tenemos que ser respetuosos de esas miradas diferentes.

“Hemos sostenido la actividad científica, hemos incorporado nuevos programas en el área de ciencia y tecnología que, por ejemplo, potencia el desarrollo de las ciencias sociales y de las humanidades, que están postergadas y a las cuales el Gobierno nacional las ataca constantemente. También, por supuesto, hemos adquiridos grandes equipos para sostener investigaciones de vanguardia, y hemos desarrollado un programa de inclusión estudiantil que, por ejemplo, incluyó el lanzamiento de un programa de residencias estudiantiles: hoy tenemos dos residencias con capacidad para 450 estudiantes.