Futuro inquietante para el rugby y el hockey

Una nube de incertidumbre amenaza el futuro del rugby y el hockey. ¿Qué obstáculo pondría en riesgo a dos de los deportes de mayor auge en los últimos años?Desde hace un tiempo, circula entre los institutos de Profesorado de Educación Física el borrador de una resolución del Ministerio de Educación que propone que los dos deportes sean asignaturas extracurriculares en el nuevo plan de estudios. En los institutos de formación docente, ambas materias serían optativas, desde cuarto año.Entre los argumentos se subraya que el hockey y el rugby son patrimonio casi exclusivo de los clubes. La mirada apunta hacia la formación de profesionales calificados para instituciones escolares.Entre los detractores del cambio de plan hay docentes, estudiantes, miembros de clubes y dirigentes cordobeses que creen que se están desaprovechando los éxitos de Los Pumas y Las Leonas. Consideran que caerá el número de pedagogos capacitados."El rugby debe estar en la currícula. La ley provincial del deporte pide que se incluya no sólo como materia para los profesorados: también en los colegios públicos y privados. Estamos detrás de un proyecto para presentar en la Legislatura", contó el presidente de la Unión Cordobesa de Rugby, Marcelo Ambroggio.El hockey también planteó su inquietud. "Ya mandamos una nota a Educación. Nuestro problema más grave es la falta de entrenadores capacitados. Encima, hay cada vez más chicos que lo juegan", dijo Miguel Grasso, el presidente de la Federación Cordobesa.Persiste en el imaginario de muchos funcionarios la idea de que el rugby y el hockey son sólo de los clubes. ¿Y los colegios? Si bien Córdoba no tiene la tradición de Buenos Aires, no son pocos los alumnos que practican estas disciplinas.El caso del rugby quedó demostrado largamente después de los dos encuentros intercolegiales organizados por la Unión Cordobesa. El último se realizó un mes atrás en el Club Lagartos de Oncativo y contó con unos 100 jugadores.El proyecto"Proponemos (...) Se establezcan UC optativas para los estudiantes para el aprendizaje de deportes individuales y/o colectivos (según decisión institucional) de deportes menos difundidos en la cultura escolar...", dice el borrador del documento emitido por la Dirección General de Educación Superior (DGES) de Córdoba. Se admite que ambos deportes tienen "amplia inserción social", pero se sugiere que sean dictados en talleres.Desde Educación se reconoce la importancia de formar profesores para insertarse en ámbitos escolares y clubes. Se denominan "deportes escolares" al fútbol, básquetbol, handbol y vóleibol. Y se destaca la inserción del sóftbol en las escuelas. "No es un proyecto malo. Al contrario, es una propuesta superadora. Pero toca ciertos intereses y tradiciones", afirma Pedro Zamboni, director del Instituto Superior San Miguel, quien adelantó que darán ambas disciplinas "sí o sí". El director del Ipef de Córdoba, Julio Vanzán, dijo que acatarían la resolución, cualquiera sea. Para él, los dos deportes deberían seguir en la currícula.Mientras crece el número de fanáticos que quieren parecerse a Luciana Aymar o a Juan Martín Hernández, considerados los mejores del planeta en su rubro, en Córdoba el hockey y el rugby se asoman a un horizonte inquietante.