Un tema de la sociedad y no sólo de los colegios
Sobre la temática trans en las escuelas, opinó que “lo más importante sería que se aborde de forma obligatoria la ley de educación sexual integral, que tiene una mirada que va más allá de lo biológico e implica la construcción de la identidad también desde la cuestión psicológica, espiritual, social y cultural”. Las escuelas piden ayuda para abordar la diversidad sexual
San Francisco. El caso de Verónica Giordano impactó en 2003 cuando obtuvo por concurso el cargo de director del Ipem 315. Algunos padres y la Iglesia se opusieron, por su orientación sexual. En 2008, decidió someterse a una operación de adecuación de sexo y luego varió de nombre. Fue apartado de la dirección del colegio, con argumentos de "mala gestión", mientras Giordano denunciaba persecución. Hoy cumple tareas pasivas en otra escuela de San Francisco. Sobre la temática trans en las escuelas, opinó que "lo más importante sería que se aborde de forma obligatoria la ley de educación sexual integral, que tiene una mirada que va más allá de lo biológico e implica la construcción de la identidad también desde la cuestión psicológica, espiritual, social y cultural".
