Un debate sobre géneros y educación anticipó el lanzamiento del próximo taller de Escuelas Libres de Violencias
Este miércoles comenzará una serie de capacitaciones para promover una transformación cultural en la que se deje de naturalizar la violencia de género. La semana pasada se hizo un debate en el que participaron docentes y estudiantes en el que hablaron sobre la realidad escolar y los escenarios actuales vinculados a esa temática.
- Este miércoles comenzará una serie de capacitaciones para promover una transformación cultural en la que se deje de naturalizar la violencia de género.
- La semana pasada se hizo un debate en el que participaron docentes y estudiantes en el que hablaron sobre la realidad escolar y los escenarios actuales vinculados a esa temática.
El próximo miércoles 22 de mayo comenzará en Córdoba una segunda edición de los talleres que plantean desde el Programa Escuelas Libres de Violencias desde el Gobierno Provincial y para ello anticiparon la temática en un conversatorio del que participaron estudiantes y docentes sobre las realidades que se viven en las aulas en cuanto a género.
En este conversatorio, organizado por el Ministerio de Justicia y Derechos Humanos junto al de Educación, contó con la disertación del especialista en Sexualidad y Género, Eduardo Mattios cuya exposición promovió la reflexión sobre los desafíos que la perspectiva de género impone a la formación docente.
“Los docentes tienen el derecho ineludible de formar en educación sexual integral”, dijo Mattios y agregó:
“Nos apela un escenario conflictivo que requiere encontrar las mejores herramientas para hacerle frente a la complejidad de la temática del género y de la educación sexual integral”, según indicaron en un comunicado.
Escuelas Libres de Violencias se desarrollará otro año más, a través de acciones y recursos coordinados entre los Ministerios de Justicia y Derechos Humanos y el de Educación del Gobierno de la Provincia de Córdoba. Su objetivo central apunta a propiciar y profundizar procesos de sensibilización y capacitación continuas en el sistema educativo formal a fin de promover la transformación de patrones socio culturales que naturalizan la violencia de género.
