Educación. Córdoba: por baja en la matrícula, fusionan cursos en escuelas técnicas de la provincia
La medida afecta principalmente a establecimientos del interior provincial. Es porque no alcanzaron el cupo mínimo de 16 estudiantes por curso. El Ministerio aclara el alcance.
Según un informe de la Dirección General de Educación Técnica de la Provincia, 81 cursos de escuelas técnicas fueron modificados en el último tiempo en la provincia de Córdoba por no llegar al cupo mínimo de 16 estudiantes.
La situación impacta con mayor fuerza fuera de la Capital: de las divisiones dadas de baja, 68 pertenecen al interior y solo 13 a la ciudad de Córdoba.
Sobre el dato, que fue planteado en tono de advertencia por legisladores de la oposición, el ministro de Educación de la Provincia, Horacio Ferreyra, precisó a La Voz que no se trata de cierres sino, en general, de fusiones ante casos de cursos con muy pocos alumnos. Dijo que habia casos con apénas dos o tres estudiantes, que se fusionaron "pero siempre respetando la misma especialidad que cursan".
También Ferreyra marcó que se habilitaron, a la vez, 68 nuevas secciones, o cursos, en escuelas técnicas de toda la provinvcia y aseveró que "ningún docente se quedó sin su cargo" por estas variantes ya que los que quedaron sin curso "pasaron a desempeñarse en "apoyo de fortalecimienbto" para asistir a estudiantes.
Citó el ministro además que hubo, al mismo tiempo, cambios de planes de estudio en escuelas que generaron variantes.
El cumplimiento de la norma vigente
La causa formal de las fusiones radica en el cumplimiento de una resolución del Ministerio de Educación que establece que cada curso debe contar con un mínimo de 16 alumnos para mantenerse operativo.
Al no alcanzarse ese cupo, las autoridades proceden cierres o variantes de la división por falta de matrícula suficiente.
La medida no forma parte de un plan de ajuste o recorte, sino que se trata de la aplicación de los estándares técnicos y pedagógicos que regulan la conformación de las aulas en la provincia.
Factores socioeconómicos y deserción
El legislador Gerardo Groso (Encuentro Vecinal) advirtió a Cadena 3 que, aunque la causa técnica sea el cupo, existen factores profundos que explican la falta de estudiantes. Y dijo que en Córdoba, el abandono en la secundaria alcanza el 15,6%, y el ausentismo suele ser la antesala de la deserción definitiva.
Interpretó que problemas socioeconómicos obligan a muchos jóvenes de 14 o 15 años a priorizar el trabajo, realizar "changas" o asumir tareas de cuidado en sus hogares, dificultando la continuidad de sus estudios técnicos.
Sobre ese punto, el ministro Ferreyra aclaró erl abandono escolar hoy en el nivel secundario general, en toda la provincia, es del 1,3%.
El cierre de cursos plantea un desafío logístico, especialmente en el interior, donde la oferta de escuelas técnicas (IPET) es más dispersa. Los alumnos afectados deben ser reubicados.
