Dramáticos relatos revelan la dinámica de las explosiones
Los cuatro testimonios que se escucharon ayer en el Tribunal Oral 2 ayudaron a saber qué sucedió en la Universidad de Río Cuarto para desatar la tragedia. Docentes no recibieron capacitación.
La segunda audiencia del juicio por las explosiones en la planta piloto de la Universidad Nacional de Río Cuarto aportó cuatro testimonios que ayudan a comprender cómo se produjeron las detonaciones. Un derrame de hexano, la propagación de los vapores hacia el otro extremo de la instalación, la ignición desde un mechero o un autoclave y el fuego que alcanzó los tanques que contenían los 2.600 litros de este peligroso combustible es una síntesis de lo que ocurrió aquella mañana de diciembre de 2007 en la que hubo numerosos heridos y terminaron muriendo seis personas. La jornada ante el Tribunal Federal Oral 2 de Córdoba integrado por Fabián Asís (presidente), Carlos Julio Lascano y José Vicente Muscará sirvió para sacar en limpio otras conclusiones, como que días antes de la tragedia, a mediados de noviembre de ese año, los docentes, estudiantes y técnicos se reunieron con el responsable del equipo, el fallecido Miguel Ángel Mattea, y le plantearon sus dudas y temores respecto de la seguridad, a lo que el jefe les respondió que no había problemas, según se escuchó ayer de boca del testigo Jorge Daghero, ingeniero químico y docente que sobrevivió providencialmente. Si bien Mattea no está para contarlo o defenderse, casi todos los testigos apuntan a responsabilizarlo en gran parte por la tragedia.El otro docente que ayer testimonió fue el microbiólogo Carlos Betera quien sostuvo que los docentes y estudiantes de química que participaron de la experiencia nunca recibieron ningún entrenamiento ni capacitación para prevenir o afrontar una contingencia de este tipo. Los dardos en este punto se dirigieron hacia el Comité de Seguridad de la universidad, en cuyo seno revistaban dos de los acusados, José Luis Pinzini y Sergio Antonelli.Al respecto el querellante que representa a la Asociación Gremial Docente (AGD) de Río Cuarto, Eugenio Biafore, manifestó a este diario que esos testimonios constituyen un punto clave para los trabajadores docentes, especialmente lo que dijo Betera. "Para nosotros –señaló el abogado–, es muy importante la corroboración de ese aspecto relacionado con la falta de capacitación". Estudiante héroe. El estudiante Juan Politano (ingeniero químico post mortem) jugó un papel heroico, ya que volvió al lugar a salvar víctimas. Mientras el derrame se había producido en la pared norte, en la otra punta del laboratorio, el gas de hexano se encendió al tomar contacto con un autoclave o un mechero. Esta inflamación se trasladó hacia el lugar de origen del derrame en forma de llamas y tomó los 13 tanques de 200 litros que, lo que elevó temperatura, hirvieron y rompieron el sellado de seguridad. Las explosiones comenzaron a sucederse en cadena y todo se convirtió en un infierno. Betera también aportó lo que vivió cuando se desató la tragedia. Estaba con su colega Liliana Giacomelli quien, cuando comenzó a ver fuego, le dijo: "Si esto es hexano, volamos todos". Luego la científica fue alcanzada por las llamas. El testigo relató que, mientras ella les decía: "Me muero, me muero", la llevaron al baño, le quitaron la ropa quemada y trataron de salvarla. Días después se convirtió en una de las víctimas fatales.
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