La corporación política no responde

Dos meses antes de las elecciones del domingo pasado, en las que Juan Schiaretti fue elegido por segunda vez para gobernar la provincia de Córdoba, todos los candidatos recibieron una nota de la Pastoral Social de la Iglesia Católica de Córdoba que contenía un cuestionario que resumía las preocupaciones de los cordobeses. El documento refleja un ejercicio de escucha no sólo de los curas, sino de los laicos que documentaron las inquietudes de los feligreses en cuanto a la conducta de los políticos frente a distintas situaciones y las propuestas que tienen para superar la exclusión de los ciudadanos, y a temas sensibles como la salud, flagelo de las drogas, educación y medio ambiente, entre otros temas.El siguiente es un resumen de la "carta abierta" dirigida a todos los candidatos. Lamentablemente, el obispo auxiliar, Pedro Torres reveló, sin ocultar su tristeza, que "ninguno respondió la carta".Pero veamos qué se les preguntó a los postulantes a gobernador de todos los partidos políticos. ¿Por qué quiere ser candidato a la función pública a la que se postula?¿Cómo hará usted para sostener en el tiempo los lineamientos de su partido, sin estar sometido a los intereses económicos, sindicales o de acuerdos políticos del momento?¿Usted sería capaz de colaborar con el que resulte elegido por el pueblo, aunque no fuera de su propio partido?Los nombramientos a cargos públicos, muchas veces amenazados por favoritismos, clientelismos. ¿Cómo piensa usted cubrir estos cargos?En su propuesta electoral, ¿qué lugar ocupa la salud integral, el cuidado del medio ambiente, la educación, el trabajo y la política de vivienda, como proyecto de inclusión social?¿Cuáles son las prioridades y los lineamientos de salud pública en su plataforma?¿Qué parte del presupuesto global de su posible gobierno será destinado a salud pública?¿Cuáles son sus propuestas para alcanzar un sistema de salud que contemple la atención diferenciada en cada etapa o situación de la vida atendiendo a los más vulnerables –niños, ancianos, discapacitados, embarazos de adolescentes, enfermos crónicos/terminales–?¿Cómo piensa usted enfrentar y afrontar la realidad de prevención a las adicciones y la lucha contra el narcotráfico?Ante la situación de pobreza tanto urbana como rural, ¿qué programa de inclusión social prevé usted para superar los distintos planes sociales?¿Cómo solucionaría la injusticia de subvencionar a los que más tienen con políticas subsidiarias de servicios?¿Qué opina de las entidades financieras?; ¿Qué opinión le merecen los bancos provinciales? ¿los bancos de fomento?; ¿Cuál es su posición sobre los impuestos a la renta financiera? ¿Cuál es su posición frente a las denuncias de fugas de capitales del país que no ayudan a cuidarnos entre hermanos, ya que se evaden impuestos? Empresas que se encuentren en estas condiciones ¿son aportantes a su campaña?Desde nuestra realidad, constatamos situaciones acuciantes de indigencia y pobreza. ¿Cuál es su propuesta ante las graves desigualdades sociales?Frente a la injusticia del trabajo precario, esclavizante, en "negro" o mal remunerado, en todos los ámbitos, tanto público como privados, ¿qué proponen para solucionarlo? ¿Sabe usted si las empresas que apoyan su campaña están viciadas de estas prácticas? o ¿Qué políticas piensan implementar para mejorar la situación de los jubilados? En la defensa de la vida, ¿cuál será su posición frente a un proyecto de ley sobre el aborto? Asumiendo que la familia es la célula vital de una sociedad, ¿cómo piensa usted promover vínculos sanos que nos ayuden a superar la violencia y la indiferencia? ¿Cómo enfrentaría la apremiante realidad ante la falta habitacional y la usurpación de tierras? En educación, ¿cómo piensa reconstruir el vínculo escuela-familia, tan necesario para una educación integral e inclusiva? ¿Cómo propone solucionar temas como el fracaso escolar, los jóvenes que no terminan el secundario, la integración de niños y jóvenes con necesidades educativas especiales, entre otros?¿Cuáles son las propuestas de abordaje para los desafíos que plantean los jóvenes al sistema educativo: adicciones, violencia, cyberbullying, conductas de riesgo, etcétera?¿Cómo cree que la escuela y la educación pueden seguir aportando a la formación ciudadana y a la promoción social?¿Qué estrategias propone para que la escuela esté cada vez más al servicio de la promoción social?¿Qué propuesta está considerando para el desarrollo profesional y personal de los docentes? "Estamos convencidos de que construir ciudadanía no es simplemente enseñarle a la gente a votar, sino reconocer y promover la dignidad de las personas, porque en nuestra bendita tierra hay quienes están en un grado de infrahumanidad y de despersonalización tan fuerte que requiere un esfuerzo extra en la sociedad", sostiene la carta, que los por entonces candidatos a gobernador no respondieron, según dijo la Iglesia.