Cuando el secundario es el debate prioritario

Córdoba eligió elevar la exigencia del secundario, pero sin dejar a más chicos en el camino. Al contrario, a la vez que se propuso subir un punto el umbral para la aprobación de materias en el nivel medio, se plantea una batería de instancias de seguimiento y de acompañamiento a los adolescentes que transitan la secundaria, con la meta expresa de que adquieran los saberes mínimos imprescindibles.

PRIMER PLANO. Secundario más exigente: un 7 para aprobar

Es la forma que planteó el Ministerio de Educación de sumarse a la estrategia nacional Secundarios 2030. Los cambios, graduales, comenzarán el año próximo en 60 escuelas e irán sumando experiencias y ajustando criterios hasta llegar al universo de la oferta pública y privada en Córdoba.

No debe haber batalla más importante para el futuro del país que la que se librará en las aulas del futuro secundario. En exclusiva, en esta edición se presentan los detalles del nuevo plan, que alimentan un profundo y minucioso informe de Primer plano.

De la experiencia que hará Córdoba desde el año próximo, surgirán los primeros resultados para saber, en primer lugar, si las respuestas diseñadas logran detener el fracaso del nivel medio, culpable de la mayor parte del desgranamiento de la matrícula y el abandono de los estudios sin el certificado mínimo para acceder al mundo laboral.

Desde el Ministerio de Educación provincial, defienden la propuesta cordobesa –que se distingue del énfasis que pusieron otros distritos en las pasantías o la vinculación con las empresas– ya que sostienen que se apunta a que sea el último recurso del sistema hacer repetir de año a un estudiante, pero esto no sólo sin bajar el nivel todavía más, sino buscando que se eleve la cantidad de saberes necesarios para aprobar.

Seguramente, con esta publicación, que se ofrece en anticipo, se podrá abrir un debate público sobre el tema. Es la contribución que se quiere hacer desde estas páginas: aportar el insumo para la impostergable discusión sobre nuestro futuro, en la piel de chicos que en los próximos años entrarán en la secundaria.