Innovación. Video: un profesor creó un experimento en un examen para evitar que sus alumnos se pusieran nerviosos
El hombre compartió su idea en TikTok. Qué dijeron los usuarios de las redes.
Un profesor de matemática español notó que sus alumnos se ponían muy nerviosos antes de rendir un examen, por lo que realizó un experimento para ayudarlos.
Como sabe que los nervios pueden no ayudar a la hora de mostrar los conocimientos, el profesor les entregó una serie de ejercicios sin contarles que se trataba de una prueba. Así, en una jornada tranquila y rutinaria, les presentó ejercicios comunes de práctica.
Según contó, los estudiantes pensaban que el examen sería al día siguiente, pero estaban siendo evaluados en ese mismo momento sin saberlo. Este enfoque pretendía minimizar la presión y permitir que los estudiantes demostraran sus conocimientos en un estado más relajado y confiado.
“¡Chicos, ya habéis hecho el examen! Mañana no hay examen. Este es el examen”, anunció el maestro cuando terminó el horario. Luego, explicó: “La idea es que si hacéis el examen sin nervios, tranquilos y sin ponerse nerviosos, creo que puede salir mucho, mucho, mucho mejor”.
Video: así creó el examen
“Pobres los que estudian el día de antes como yo JAJAJA”, “Que buena ideaaaa!!”, “examen sorpresa”, “me gustaría saber el resultado. Me parece que de esta manera irá mucho mejor.”, fueron algunos de los comentarios de los usuarios en TikTok.
