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Innovación inclusiva. La UPC desarrolla un kit de tecnología asistiva para garantizar el acceso a la actividad física

La casa de estudios obtuvo financiamiento del Consejo Interuniversitario Nacional y de la Unión Europea para desarrollar un proyecto de investigación con alto impacto social.

14 de octubre de 2025 a las 12:14 p. m.
La UPC desarrolla un kit de tecnología asistiva para garantizar el acceso a la actividad física
La UPC desarrolla un kit de tecnología asistiva para garantizar la actividad física

La Universidad Provincial de Córdoba recibió reconocimiento y apoyo económico para desarrollar un proyecto de alto impacto social: “Tecnología Asistiva Inclusiva”, una iniciativa que busca transformar los espacios de actividad física en entornos más accesibles e inclusivos.

Este proyecto de investigación, dirigido por Carola del Valle Tejada Sobrino, obtuvo financiamiento en el marco del programa Proyectos de Desarrollo Tecnológico y Social (PDTS), impulsado por el Consejo Interuniversitario Nacional (CIN) en conjunto con la Alianza Universitaria Argentina Europea para la Transformación Digital (UNI UEAR) de la Unión Europea.

El corazón del proyecto es el desarrollo de un “Kit de Tecnología Asistiva Universal para Ajustes Razonables”, pensado para que instituciones educativas, deportivas y comunitarias cuenten con soluciones accesibles, escalables y sostenibles que permitan a las personas con discapacidad participar plenamente en actividades físicas y recreativas.

La UPC se convierte en la única universidad provincial del país en participar y resultar ganadora.
La UPC se convierte en la única universidad provincial del país en participar y resultar ganadora. (Universidad Provincial de Córdoba)

De esta manera, la UPC se convierte en la única universidad provincial del país en participar y resultar ganadora, representando al CEPRES Centro junto con instituciones de referencia de todo el sistema universitario argentino.

Un kit pensado para la vida real

El kit incluirá dispositivos físicos adaptados (pelotas con texturas, manoplas, señalética accesible), herramientas digitales (apps con instrucciones accesibles, guías interactivas) y recursos pedagógicos (manuales, propuestas didácticas y estrategias inclusivas para docentes y entrenadores). Todo de bajo costo, modular y adaptable a distintos contextos.

La rectora de la UPC, Julia Oliva Cúneo, celebró el reconocimiento y remarcó el valor social social del proyecto: “Este proyecto refleja la esencia de nuestra universidad: generar conocimiento con impacto directo en la vida de las personas. Nos enorgullece que el CIN reconozca y apoye propuestas que ponen la ciencia y la tecnología al servicio de la inclusión y de una sociedad más justa”.

El corazón del proyecto es el desarrollo de un Kit de Tecnología Asistiva Universal para Ajustes Razonables.
El corazón del proyecto es el desarrollo de un Kit de Tecnología Asistiva Universal para Ajustes Razonables. (Universidad Provincial de Córdoba)

Una estrategia integral e interdisciplinaria

El diseño del kit se plantea desde una estrategia integral, interdisciplinaria y situada. Construida a partir de la demanda concreta de los adoptantes institucionales y de las propias personas con discapacidad.

La propuesta combina saberes de la Educación Física inclusiva, la ingeniería, la tecnología asistiva y la comunicación accesible, articulados con metodologías participativas de las ciencias sociales. Este enfoque asegura que el producto final sea tanto técnicamente viable como socialmente adoptable.

En su desarrollo participan la Facultad de Educación Física (FEF), la Facultad de Arte y Diseño (FAD), la Sede Regional Laboulaye y la Secretaría de Ciencia, Arte y Tecnología (SeCiAT) de la UPC.

Este proyecto de investigación obtuvo financiamiento en el marco del programa Proyectos de Desarrollo Tecnológico y Social (PDTS).
Este proyecto de investigación obtuvo financiamiento en el marco del programa Proyectos de Desarrollo Tecnológico y Social (PDTS). (Universidad Provincial de Córdoba)

Asimismo, el proyecto cuenta con instituciones adherentes de gran prestigio, como el Centro Universitario Desarrollo en Automación y Robótica (CUDAR) de la Universidad Tecnológica Nacional – Facultad Regional Córdoba, y la Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales de la Universidad Nacional de Córdoba.

Entre las instituciones adoptantes se destacan el Centro de Rehabilitación Sociolaboral del Ministerio de Salud de la Provincia de Córdoba, la cadena de gimnasios Zoom Fitness Center, la PyME cordobesa Dis+capacidad, especializada en diseño y desarrollo de tecnología asistiva personalizada, y la empresa e-FIT Equipamientos, dedicada a brindar soluciones de calidad para gimnasios y centros deportivos.

La vinculación con esta amplia variedad de actores del ámbito público, privado y social constituye una de las principales fortalezas del proyecto, ya que garantiza la transferencia de conocimientos, la aplicabilidad práctica de las soluciones y la posibilidad de generar resultados significativos para la comunidad.

La propuesta combina saberes de la Educación Física inclusiva, la ingeniería, la tecnología asistiva y la comunicación accesible.
La propuesta combina saberes de la Educación Física inclusiva, la ingeniería, la tecnología asistiva y la comunicación accesible. (Universidad Provincial de Córdoba)

Hacia el ejercicio pleno de derechos

Más allá de los desarrollos tecnológicos, la iniciativa apunta a garantizar el derecho a la educación, al deporte y a la recreación de todas las personas. “No buscamos crear espacios segregados, sino garantizar que los entornos existentes sean accesibles para todos”, enfatizan desde el equipo.

Con este reconocimiento, la UPC reafirma su compromiso con la investigación e innovación con impacto y compromiso social, consolidando su aporte al mapa federal de la educación superior y su capacidad para generar proyectos que vinculan el conocimiento académico con las necesidades de Córdoba y la región centro de nuestro país.