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Odontología inscribe en forma diferenciada a los alumnos que trabajan

La facultad tiene un programa para estudiantes que trabajan o tienen hijos a cargo. Son 350 alumnos que tuvieron dificultades para cursar la carrera debido a la poca flexibilidad del sistema informático. Cargan sus datos manualmente y les acomodan los horarios.

14 de marzo de 2014 a las 12:01 a. m.
Redacción La Voz
Odontología inscribe en forma diferenciada a los alumnos que trabajan

La Facultad de Odontología encontró la forma de gambetear al Guaraní, el sistema informático de administración académica de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC).

No es un desacato, ni una trans­gresión de las normas, es el modo que encontró esa unidad para humanizar lo que el Guaraní automatizó.

La principal queja de los que se inscriben para cursar las ­distintas carreras en la UNC es que el sistema no contempla las situaciones particulares de los más de 100 mil estudiantes que tiene la Casa de Trejo.

Es lógico que esto suceda a causa de la masividad de una universidad como la de Córdoba. Incluso, los problemas del colapso del Guaraní en marzo de cada año ocurren también las universidades de La Plata, Rosario y la UBA.

El justificativo, sin embargo, no ayuda a la retención de 
una importante porción de alumnos que trabajan o tienen hijos a cargo.

En Odontología, el Programa de Seguimiento de Estudiantes Arraigados (Prosea) tiene un alcance limitado. Es para un grupo de 350 estudiantes que sufren serias dificultades para avanzar en la carrera, ante 
la imposibilidad de ajustar los horarios de cursado a sus ne­cesidades. El Guaraní no ofrece la posibilidad de contemplar estos casos.

Los funcionarios de la Secretaría de Bienestar Estudiantil de Odontología descubrieron que el Guaraní les quitó la po­sibilidad de estar en contacto con los estudiantes y sus problemas reales.

Germán Stropa contó como surgió el Prosea, a partir de la experiencia traumática de una estudiante que intentó quitarse la vida ante el fracaso en un examen. “Fuimos al Guaraní para poder avisar a su familia, pero los datos estaban desactualizados. Eso nos hizo comprobar lo que nosotros veníamos sosteniendo: el Guaraní dejó los problemas de los alumnos fuera del alcance de las oficinas de Bienestar Estudiantil”, señaló.

Junto a su par, Cristian Baglini, se pusieron en marcha de recuperar a los estudiantes con matrícula 2004 o anterior, con serias imposibilidades de cursar debido a la poca flexibilidad del Guaraní.

Una vez que estuvo clara la dimensión de esta población estudiantil, idearon un sistema de inscripción diferenciada, en coor­dinación con la Secretaría de Asuntos Académicos y el Despacho de Alumnos.

El próximo lunes, se cargarán al sistema en forma manual las inscripciones de los alumnos del Prosea, en función de sus necesidades.

La decana de Odontología, Carmen Visvisian, destacó la tarea de recuperar a aquellos estudiantes que trabajan, razón por la cual retrasaron su progreso en la carrera.

El Prosea no afecta a los resto de los estudiantes, ya que tiene cupos propios.

En detalle

Prosea. El Programa de Seguimiento de Estudiantes Arraigados intenta implementar soluciones acorde a las problemáticas de este grupo de estudiantes, que trabaja o tiene hijos a cargo. La idea es ayudarlos a terminar la carrera de Odontología.

Quejas. Cada marzo de todos los años, el sistema informático para inscribirse en la UNC ­(Guaraní) colapsa debido al ­intenso tráfico. El resultado siempre es estudiantes poco ­satisfechos con los horarios y cátedras que les tocó.