“Hay que definir qué hacemos con la contribución estudiantil”
El tema de la contribución estudiantil lo planteó el decano de Famaf, Daniel Barraco, en su discurso previo a la elección de rector y vice.
El tema de la contribución estudiantil lo planteó el decano de Famaf, Daniel Barraco, en su discurso previo a la elección de rector y vice. Obviamente, tal arenga desató el aplauso de la concurrencia estudiantil. Luego de ser reelegida, Carolina Scotto admitió que es momento de debatir qué hacer con este tema. "Es cierto que es un debate pendiente. En estos años nadie lo ha estimulado, pero ha llegado el momento de poner el tema en claro. La contribución estudiantil tiene percepciones distintas y divide a las 12 facultades. Una mitad, directamente no la aplica. Tenemos que ver cómo resolverlo. Es mi compromiso, no sólo porque es un reclamo, sino porque nos hemos comprometido a lograr consenso. Al resultado no lo sabemos…".Entre las tareas pendientes, Scotto dijo que consolidará el control de gestión, sobre todo en la participación de los alumnos. "También reforzaremos el seguimiento del cronograma de concursos, que hasta ahora va bien en las facultades".En cuanto a la relación de la UNC con la comunidad, la rectora planteó la necesidad de seleccionar los programas más efectivos y que más participación tengan los universitarios, por la multiplicidad de perfiles que se dan en la UNC.En ese sentido, Scotto reclamó que la Casa de Trejo siga siendo depositaria de la confianza de la sociedad y que los universitarios den respuesta a esa expectativa. Sobre el resultado de la elección, expresó: "A todos nos toca la enorme responsabilidad de construir este proyecto colectivo. Por supuesto estamos convocados a lo mismo, a trabajar más, a trabajar mejor. Es claramente posible convivir, respetarse, construir, transformar la universidad".

