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Un libro para que estudien mientras miran el Mundial

Contiene más de 50 actividades para que los docentes puedan enseñar los contenidos curriculares relacionándolos con la Copa del Mundo.

27 de abril de 2010 a las 12:01 a. m.
Mario Fiore (Corresponsalía)
Un libro para que estudien mientras miran el Mundial

Buenos Aires. Cuando la decisión del Gobierno nacional de permitir que los alumnos puedan ver los partidos del Mundial de Fútbol en las escuelas todavía recibe críticas, ayer la cartera educativa dio un paso más allá y presentó un libro que servirá de material de apoyo a los docentes para permitir que la Copa del Mundo sea también un hecho pedagógico.

"Esta es una gran solución que le dimos a un gran problema, que es evitar que los chicos falten al colegio durante el Mundial", dijo el DT de la Selección, Diego Maradona, quien fue la estrella invitada por el Gobierno a la presentación del libro Los Medios y el Mundial de Fútbol Sudáfrica 2010 que el Ministerio de Educación distribuirá en las 25 mil escuelas primarias y secundarias públicas del país (los colegios privados podrán descargar el material de la página web del Ministerio).

El material didáctico tiene como objetivo suministrar a los docentes herramientas para relacionar contenidos de la curricula con la Copa del Mundo durante el mes que los chicos tendrán la cabeza en el fútbol.

Maradona llegó casi una hora tarde a la conferencia de prensa acompañado por su ayudante de campo, Alejandro Mancuso. Los esperaban el ministro de Educación, Alberto Sileoni, el titular de la AFA, Julio Grondona, y el coordinador de Selecciones, Sergio "Checho" Batista. Todos saludaron la iniciativa que surgió del programa Escuela y Medios, que comanda Roxana Morduchowicz.

El libro propone más de 50 actividades que pueden ser tomadas por profesores de Lengua, Literatura, Geografía, Historia y Educación Cívica para relacionar el Mundial de Fútbol con sus asignaturas. Así, en estos trabajos prácticos, los chicos deberán identificar cada uno de los países que participan de la Copa en el mapa o investigar cómo son representados los habitantes de estas naciones en los medios de comunicación mientras dura el torneo.

Los docentes también podrán proponerle leer cuentos de escritores (Eduardo Galeano, Albert Camus o Roberto Fontanarrosa) que se basaron en el fútbol y que han defendido los valores que el deporte tiene, como la solidaridad, la lealtad y el compañerismo o investigar qué fue el Aparthheid, quiénes fueron Nelson Mandela, Steve Biko y Desmod Tutu, los líderes del proceso de liberación de los negros en Sudáfrica.

Otra de las actividades sugeridas es que los alumnos del secundario armen una campaña de bien público sobre el respeto de la diversidad tomando como ejemplo la convivencia de las selecciones e hinchas durante el torneo. "Perdón por la demora, pero acabo de terminar la lista de jugará para el amistoso con Haití", se justificó Maradona, quien fue ovacionado por los chicos y adolescentes que estaban presentes.

El astro, entrevistado por el actor Fabián Gianola, que ofició de locutor, recordó que a los 15 años debutó en primera división y que su padre "le quería cortar la cabeza" y se permitió pedirles a los padres que permitan a sus hijos abocados terminar los estudios. "Tienen que entender que deben criar a sus hijos y mandarlos a la escuela y que los chicos no vinieron al mundo para salvarlos económicamente", cerró Maradona.