Educación alternativa, pero aún no oficializada

La escuela no tiene aprobación oficial. Días atrás, presentaron el proyecto al ministro de Educación de la Provincia, Walter  Grahovac, cuando visitó Villa General Belgrano. El funcionario se comprometió a analizarlo. De hecho, ese trámite suele dilatarse.

“Pretendemos que el Estado tome esta experiencia en el ámbito de lo público, no sólo por la necesidad de nuestros niños sino porque hay una necesidad a nivel mundial de fortalecer esta mirada y apuntalar otra propuesta”, apuntó la docente Pamela Corradi. “Sabemos que la realidad del Estado es responder a una necesidad de 500 mil chicos. Por eso, si el Ministerio nos sugiere algún camino, lo haremos”, precisó. El grupo no aspira a transformarla en una escuela privada que cobre una cuota de alto valor a sus alumnos para mantenerse y pagar salarios docentes. “La idea es que sea una escuela inclusiva”, advierten.

Por ahora, esperan el resultado de las gestiones ante la Provincia. Si no avanzan, buscarán apoyo en el sector privado, fundaciones y entidades intermedias.

Mientras no sea reconocida, los chicos que la cursan sabrán que deberán rendir exámenes en las “otras “ escuelas, con lo que aprendieron en esta.