Se invisibiliza y se oculta en las escuelas

¿Cómo construyen los jóvenes su idea de sexualidad y de género? ¿Cómo son los procesos de sociabilidad juvenil? En principio, prevalece la presunción de un mundo binario (dos géneros, dos sexos) y la heterosexualidad como sexualidad natural y normal, con tendencias a silenciar, ridiculizar o "tolerar" experiencias no heterosexuales. Así se desprende del trabajo "Rechazo, tolerancia y reconocimiento. Sentidos sobre expresiones homoeróticas y afectivas en jóvenes cordobeses", realizado por Marina Tomasini, Paula Bertarelli y María Esteve, investigadoras del Centro de Investigación de Filosofía de la UNC.Se trata de una investigación realizada en dos colegios de la ciudad de Córdoba: uno confesional, al que asisten alumnos de clase media y alta, y que viven en barrios cerrados o countries; y otro, una escuela ubicada en una zona periférica de la Capital.En el caso del colegio privado, se observa una tendencia, tanto en alumnos como en docentes, a desconocer o a no reconocer que en la escuela hay estudiantes o profesores gays o lesbianas.En algunos casos, el "no conocer" supone el ocultamiento en "un contexto escolar opresivo" respecto a la sexualidad, en general, y a la homosexualidad, en particular. En algunos casos, las concepciones sobre la homosexualidad dependen particularmente de la familia.También se perciben reacciones de rechazo y de burla por parte de los docentes. En este punto, el trabajo recuerda el caso de dos chicos que se besaron en el pasillo de la escuela y fueron expulsados, lo que no ocurrió ante manifestaciones similares entre chicos y chicas.Los alumnos, por su parte, también desaprobarían las "sexualidades disidentes" de los profesores. Para algunos, tener docentes gays afectaría su concentración en clase. En general, los alumnos de los primeros años presentan posturas homofóbicas con mayor frecuencia que los chicos de los cursos superiores.Se advierte, además, que en la escuela pública es más frecuente la referencia a situaciones conflictivas ligadas al rechazo a la disidencia sexual y la mención a situaciones de violencia física.