Repetidores: mejor en 1° año, mal en 5°

En Córdoba, 41.945 alumnos primarios y secundarios están cursando nuevamente el mismo año o grado que el año anterior en colegios públicos y privados de toda la provincia. Es la cifra de repetidores que arrojan las estadísticas oficiales del Ministerio de Educación de la Provincia. De ellos, 31.627 son estudiantes de nivel medio. Si se comparan los últimos cuatro años, las cifras vienen cayendo año tras año en ambos niveles. Si se mide la cantidad de repetidores entre 2008 y 2011, se observa que la cifra cayó 16,7 por ciento en promedio entre ambos niveles, con grandes diferencias entre sí: la primaria bajó 35 por ciento y la secundaria, 9,2 por ciento.Si se compara la variación en un año –2010 y 2011– el índice global cayó 1,5 por ciento. Descendió 12 por ciento en el primario (ver aparte) y subió 0,9 por ciento en el secundario (la variación entre 10,7 por ciento de repetidores en 2010 y 10,8 por ciento en 2011). Esto, pese a que desde hace dos años se promociona con tres materias.En las instituciones de gestión privada, se produjo un incremento de medio punto porcentual en el nivel medio en un año y el ministro de Educación, Walter Grahovac, lo atribuyó "al mayor compromiso de la escuela privada", que en los últimos años permite que los alumnos repetidores permanezcan en sus instituciones.En el secundario, se observa una notable mejora en el rendimiento de los alumnos públicos de primer año (mejoró 11 por ciento) y de cuarto año (cuatro por ciento); y un gran deterioro en quinto año, donde el índice de repetidores subió 44 por ciento en las escuelas estatales y 35 por ciento en las privadas. Si se mira sólo el quinto año de las públicas, cinco por ciento repitió en 2010 y ahora, 7,2 por ciento. Entre las privadas, pasó del dos al 2,7 por ciento."De manera paradojal, en la última etapa del secundario, si bien se incrementa el porcentaje de los alumnos que repiten, también aumenta el número de estudiantes que permanecen, aún repitiendo", planteó el ministro Grahovac.La matrícula en quinto año en el sector estatal pasó de 17.975 alumnos a 19.069 en un año. Es posible que la permanencia también se pueda adjudicar a la Asignación Universal por Hijo, que obliga a mantener escolarizados a los niños y adolescentes. Sin embargo, es un dato que aún no puede ser mensurado con exactitud. Qué pasó, según Educación. La secretaria de Educación, Delia Provinciali, indicó que la disminución del número de repetidores en primer año (de dos puntos porcentuales en el sector estatal y de 1,6 puntos porcentuales en el privado) se explica, en parte, por la modificación del plan de estudios del Ciclo Básico que, pese a ser optativo en 2010, tuvo una adhesión de 45 por ciento de los colegios públicos y privados. El cambio, reduce el número de materias, de 13 a 10, y aumenta a cinco horas semanales el dictado de las asignaturas del área de Ciencias. Este año, todas las escuelas aplican la transformación de manera obligatoria. Desde el Ministerio insistieron en que la reducción en el número de repetidores en primero y cuarto año (los dos primeros cursos de cada ciclo) podría estar relacionado, también, con la implementación del período de ambientación previo al inicio de clases.Los chicos ingresan tres días antes del inicio del ciclo lectivo para conocer el funcionamiento de la escuela a los profesores, las materias y los criterios de evaluación. También lo vincularon con la incorporación de coordinadores de cursos y tutores que atienden de manera personalizada a los alumnos.