La identidad de la escuela Manuel Belgrano, el desvelo de una película

Un aire de mito rodea a la escuela Manuel Belgrano en las referencias de los cordobeses. La intensidad de su historia desgarrada en los años de plomo por la desaparición de un grupo de jóvenes que habían sido sus alumnos; la pasión con la que enarbolan su sentido de pertenencia quienes pasaron y pasan por sus aulas; la manera con que se ejerce allí la educación, son algunas de las cosas que la hacen singular, empezando por un portentoso edificio que se alza a orillas del Suquía como un mojón en el paisaje de barrio Alberdi.

Ese magnetismo de cemento era lo primero que se revelaba en las sensaciones de Marcos Ordóñez cuando estudiaba ­Medicina y atravesaba la calle La Rioja con rumbo al Hospital de Clínicas.

“Me detenía a mirar, además, el mural con los nombres de los exalumnos desaparecidos. Aunque cuando traje a mi hijo Lautaro al primer día de clases y vi el clima especial que había, me movilizó a investigar sobre la escuela”, cuenta. Así nació un proyecto de película documental, Belgranenses, que verá la luz este miércoles en el Pabellón Argentina, en Ciudad Universitaria.

Ordoñez, investigador y guionista; Laura Saiz, productora; Luis Evaristo Ponce, director del filme, junto al director de la escuela, Francisco Ferreyra, y el exalumno y responsable del Espacio de la Memoria, Emiliano Fessia, hablaron del tema.

El dolor por los 21 jóvenes que fueron víctimas de la dictadura es el punto de partida para indagar sobre los modos de ser que ha amasado el Belgrano.

“El desafío siempre es cómo hacer para recuperar el colectivo de la escuela. Hace muchos años ya que los alumnos han nacido en democracia, y cuando se necesita un testimonio directo de lo que pasó en 1976, pasan a ser los abuelos la referencia”, sostiene Ferreyra, quien resalta los canales abiertos de participación que han afirmado muchos de sus valores.

Fessia recuerda que en los años ’70 la participación de los jóvenes en la vida política y ­social era un fenómeno generalizado. “En el Belgrano, tenía además la marca del espíritu crítico y de la libertad ejercida con responsabilidad. Entonces y ahora se genera una fuerte identidad de la escuela”, dice.

“Desde el dolor ya no se puede construir nada. Pero no hay que ver aquellos días como un período perdido, sino como una base fundacional. Cuando se ve la afirmación de algunos valores, se siente que todo no fue en vano”, apunta Ordoñez. Mientras, para Ponce, que trabajó sobre 70 horas de videos tomados durante dos años, “la idea no fue contar desde el dolor sino desde la construcción de futuro”, dice.

Laura Saiz señala que el intento fue “mostrar que hay una luz que alumbra, pero sin decir hacia dónde deben ir los pasos”. La película contó con el apoyo de la Secretaría de Derechos Humanos de la Nación y de la Universidad Nacional de Córdoba, y se tradujo en un aporte de la Secretaría de Políticas Universitarias de la Nación.

La memoria del Belgrano, su esencia como escuela, tiene algo para decirle a la memoria de todos. Eso es lo que Belgranenses quiere contar en muchas aulas más.

Documental. Se proyectará este miércoles a las 20 en el Salón de Actos del Pabellón Argentina. Entrada. Libre y gratuita. Luego de la proyección, actuará la banda La pata de la tuerta.