Grahovac sobre las tomas de escuelas: No se puede utilizar un método coactivo

El ministro de Educación de la Provincia de Córdoba, Walter Grahovac, insistió esta mañana en que "no se puede utilizar un método coactivo para discutir en democracia una ley" al referirse a  la continuidad de la toma en 20 colegios secundarios de la ciudad de Córdoba.El funcionario defendió el anteproyecto de nueva Ley de Educación provincial, que será tratado en la Legislatura.Gravohac dijo en declaraciones a Mitre 810 que es "mejor" que la existente y que "va a consolidar la educación en Córdoba en los próximos 15 años"."Lo que lamento es que no comprendan cuáles son los mecanismos de la democracia", señaló el ministro.Ayer. Los alumnos del  Colegio Alejandro Carbó y del Ipem 270 levantaron la toma de las instalaciones (ver El Carbó y el Ipem 270).Con esto-más el Jerónimo Luis de Cabrera, que levantó el sábado, y otros tres que lo harían mañana- se desactivaría el conflicto que responde netamente a cuestiones edilicias.Sin embargo, recrudeció la protesta entre las instituciones que reclaman la revisión completa de la reforma a la Ley de Educación (ver Ahora el foco está en la reforma educativa).Hay al menos unos 20 secundarios tomados, más 13 instituciones primarias, de adultos, terciarias y universitarias.Durante una asamblea realizada ayer en la Escuela Manuel Belgrano, los estudiantes decidieron mantener las tomas  y realizar cortes de calles mañana por la tarde.Además fue ratificada una movilización para el miércoles a Casa de Gobierno y a la Universidad Nacional de Córdoba (UNC).