Grahovac: Falta avanzar en la jornada extendida

El ministro de Educación de Córdoba, Walter Grahovac, dijo que para lograr la inclusión hay que tener "justicia educativa". Explicó que ello se logra "con políticas de equidad para los sectores más postergados". Apuntó que el desafío es "incluir a los que están afuera y ampliar la inclusión de los que están adentro; no sólo en lo numérico, sino también cualitativamente". Reconoció como una meta no alcanzada este año en las escuelas de Córdoba la aplicación de la jornada extendida al 30 por ciento de la matrícula, objetivo fijado por su ministerio en el marco de la ley nacional. "Son demasiado grandes las condiciones necesarias", admitió Grahovac. Como contrapartida, señaló a las escuelas técnicas como el sector con mayor matriculación en la provincia, y marco que en general, "está aumentando la matrícula". Completó su diagnóstico con un dato sobre repitencia: "Hay una tendencia en descenso", dijo. La frase disparó un sostenido murmullo en el auditorio. "Y es por el trabajo de maestros de escuelas primarias. El esfuerzo da resultados positivos, sobre todo en primer grado", completó el ministro.Por último subrayó que lo central es "la inclusión con calidad en los procesos de enseñanza".