Entre las reincorporaciones, la repitencia y la exigencia

Para la investigación, se realizaron entrevistas con directores, regentes, rectores y miembros técnicos de instituciones. Qué dijeron. Exigencia. "La orientación desde siempre en la escuela es en Ciencias Naturales, los profesores son bien estrictos y salen bien preparados; y en el caso de arte-diseño, es cualquier cosa (…). La exigencia académica ha disminuido, aunque sigue siendo exigente; es un buen nivel académico propedéutico y todos ingresan a la universidad" (entrevista a un director)."La exigencia depende del profesor, los de Naturales exigen más que los de Sociales (entrevista a un regente)."La exigencia académica es regular, los docentes podrían dar y exigir más, ya que están en condiciones de hacerlo, pero ocupan una posición cómoda por la línea política de retener (entrevista a un director)."No hacen nada en casa, no tienen libros" (entrevista a un vicedirector). Repitencia y reincorporación. "60 por ciento de repitencia en esta escuela. Se da sobre todo en primero, segundo y tercer año" (director)."Desde políticas públicas se hace todo para que se quede (en la escuela) el alumno, Por ejemplo, si faltan 45 días, no se hace nada. Si hay repitencia, la culpa es de la escuela" (integrante del equipo técnico)."A veces son pocos los que se portan bien… para darte una idea, se paran en los bancos… los rompen" (vicedirector)."El comportamiento está entre bueno y regular, la repitencia entre el 20 y el 25 por ciento, y la asistencia en 80 por ciento, aunque se observan muchos casos de primera y hasta segunda reincorporación" (director). Consumo de sustancias. "Los chicos se emborrachan, pagan un precio para formar parte del grupo. Tanto chicos como chicas toman alcohol" (regente)."El consumo de marihuana llega al colegio. También se sabe de chicos que les sacan pastillas a los padres o abuelos. Cuando están en consumo de pastillas no vienen a estudiar" (integrante del equipo técnico)."Consumen y venden droga en la escuela" (director).