Un sistema demasiado rígido que no ayuda

Otro factor desfavorable que diferencia a Argentina de Europa y de EE.UU. es la rigidez del sistema universitario.

En los países del norte, los estudiantes ingresan a un bachillerato o college en el que no deben elegir de entrada una profesión sino un área de conocimiento. Luego de dos años pueden definir su especialidad.

Además, el sistema por créditos permite armar su propio camino académico y no perder valiosos meses de cursado. En Argentina, a los 17 años el chico ya está obligado a decidir su profesión.

"Es muy difícil que alguien a los 17 sepa cuál es su vocación. Puede saber que tiene ganas de estudiar en un área determinada. Además, nuestro sistema impide que uno pueda pasarse de carrera sin perder asignaturas", comenta Hugo Juri, ex rector de la UNC y ex ministro de Educación de la Nación.

Juri entiende que se debe flexibilizar el sistema con un bachiller universitario como en la Unión Europea y aplicar los créditos para que cada alumno adapte su carrera. De esta manera, se le da institucionalidad para facilitarle una decisión vocacional que le convenga a él y al futuro del país.

Un ejemplo de la rigidez de la UNC: la Casa de Trejo tiene dos mil asignaturas, pero sólo Ingeniería Biomédica se dicta entre dos facultades. "No es un cambio revolucionario. Se puede hacer en dos años, como ocurrió en España. Es la tendencia en todo el mundo", dice Juri.