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Aprendiendo a integrar el teléfono en el aula

Se presentó la tercera edición de un programa del Ministerio de Educación y Grupo Telecom para capacitar docentes sobre el aprendizaje móvil. Llegará a más de 1.000 educadores.

22 de agosto de 2016 a las 09:25 a. m.
Especial
Aprendiendo a integrar el teléfono en el aula

Está en marcha la tercera edición del programa Dispositivos Móviles en Educación (Di.M.E.), desarrollado por el Ministerio de Educación de la Provincia y el Grupo Telecom, que promueve el desarrollo profesional de los docentes en aprendizaje móvil, a partir de un espacio virtual de trabajo y capacitación que articula la enseñanza pedagógica escolar con las nuevas formas de producción y acceso al conocimiento que surgen a través de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC). El proyecto fomenta la adquisición de nuevas habilidades y la apropiación de innovadoras estrategias por parte de los docentes, que les permitan potenciar el proceso de aprendizaje, a través de la integración y aplicación de dispositivos móviles a las actividades de enseñanza escolar.

Según aseguran sus impulsores, el programa Di.M.E. capacitará a más de 1.000 docentes de todos los niveles del sistema educativo de la Provincia de Córdoba y dicha formación potenciará el aprendizaje de más de 25.000 estudiantes cordobeses. El ciclo se organiza en 8 módulos de contenidos, que se dictarán en 20 aulas virtuales simultáneas. Cada una de ellas estará a cargo de un docente formador de la Red Provincial de Capacitación y Recursos TIC de la Provincia. Entre otros contenidos, se abordarán la inclusión de dispositivos móviles (smartphones, tablets y netbooks), programas y aplicaciones (Google Goggles, Google Maps, Google Earth, Google Drive, y QrDroid), y espacios virtuales de trabajo e intercambio como Edmodo y E-ducativa; en la actividades educativas cotidianas.

Además, los talleres presenciales teórico-prácticos brindarán un espacio de aprendizaje e intercambio reflexivo, especialmente dirigido a docentes y equipos directivos de instituciones educativas. Al igual que el esquema virtual, el taller presencial busca abordar el aprendizaje móvil y el uso de los dispositivos en la educación.