Importante proyecto escolar

La idea de extender en dos horas las jornadas de clases que se dictan en las escuelas primarias de Córdoba, con el objeto de mejorar el nivel educativo de los alumnos en vista al ingreso al nivel secundario, es en principio positiva, aunque el anuncio del ministro de Educación de la Provincia, Walter Grahovac, resultó un tanto impreciso en algunos puntos.

Se trata, pues, de un proyecto que habrá que pulir y sopesar, analizarlo en todos aspectos, desde los estrictamente pedagógicos hasta los financieros, como así también la capacitación docente y el impacto que puede tener en los alumnos y sus familias.

En efecto, pasar de cuatro a seis horas diarias de clases puede significar una alteración, al menos en algunos o muchos casos, de los hábitos y modos de vida de los padres y chicos. Pero, según los pedagogos y educadores, ésta es una tendencia que se va abriendo paso en los países más modernos del mundo, ya que tiende a mejorar el rendimiento de los alumnos en el nivel secundario, que es el más crítico de todo el sistema educativo.

La medida anunciada por el ministro implicaría dos horas más de clases cada día, que se desarrollarían bajo la modalidad de talleres de ciencia, idiomas, artes y gimnasia, entre otras asignaturas. Quiere decir que no serán clases en sentido tradicional, en las que hay un maestro que habla o explica y 30 ó 40 alumnos que escuchan, sino de talleres, que es una modalidad pedagógica más creativa y participativa. Hay que admitir que en nuestras escuelas primarias hay un déficit en materia de enseñanza de idiomas extranjeros, ciencias y educación física, lo que hace que los jóvenes no estén suficientemente preparados para seguir estudios en colegios secundarios.

"La idea es que todo el sistema educativo de nivel primario avance hacia un segundo ciclo (cuarto, quinto y sexto grados) de seis horas, con el objetivo de brindar más oportunidades a los chicos antes de ingresar al secundario", dijo el ministro.

Serían unas 200 las escuelas públicas incluidas en la primera etapa y las precisiones serán dadas a conocer después del receso invernal, ya que el nuevo plan empezaría a aplicarse en agosto. En principio, parece demasiado cercana la fecha anunciada, ya que, como las propias autoridades lo han expresado, son muchos los problemas por tener en cuenta.

El objetivo esencial del proyecto es mejorar la enseñanza en aquellos sectores sociales más rezagados, como lo demuestra el hecho de que las escuelas privadas mantendrán el horario simple.

Se trata de un proyecto importante, pero por ello mismo hay que medir muy bien los tiempos, para que no haya fallas iniciales que puedan frustrarlo. En estas cosas, hay que empezar bien, para que después todo siga bien.