Las claves: puertas abiertas y compromiso de todos

Para Margarita García, directora de la Escuela Primera Junta, en una institución es fundamental la organización a partir de acuerdos entre los maestros. "Se trabaja con la comunidad. Somos una escuela de puertas abiertas, recibimos a todas las familias que quieran entran en la escuela", dice García. Llegan alumnos de Salsipuedes y han contabilizado, en los últimos años, alumnos provenientes de 62 barrios de la ciudad de Córdoba. "Hay 20 alumnos integrados y muchas familias quieren venir con sus niños con discapacidad", agrega. "Nos ponemos al servicio a través del diálogo. Tratamos de no sancionar a los niños sino de hablar con ellos y tratar que reviertan actitudes". La cooperadora es fuerte. Los padres aportan y realizan obras. Adriana Mengo, del Zorrilla, asegura que, en esta escuela de 900 alumnos, el compromiso de los docentes y de los padres es fundamental. "Es muy buscada por gente de la zona y de otras escuelas", explica.Este año, sumó la jornada extendida para sexto grado. No tiene Paicor. "Hay cupo y nadie se va", dice. "La cooperadora es central, nos permite hacer obras", subraya. La escuela, plantea Mengo, es muy exigente porque los niños y los padres lo demandan. "No improvisamos. Hay un trabajo muy serio. Exijo capacidad del docente y el buen trato", explica Mengo."Hay que sumar, progresar, no quedarse en el tiempo. Hay que comprometerse, escuchar, saber tomar las decisiones oportunas y mirar hacia adelante para crecer y vencer obstáculos. El docente debe sentir la vocación porque no puede transmitir lo que no siente".