Conocé esta genial idea para la Costanera
Dos jóvenes arquitectos plantean un centro de educación técnica para revitalizar un sector de la costa del río Suquía. Una nueva entrega de Pensar Córdoba.
La costanera del río Suquía ofrece –en varios sectores de la ciudad de Córdoba— un estado calamitoso. Pero a su vez, es un sitio que podría ser reutilizado y recuperado para los vecinos cordobeses.
Entendiendo ese potencial, un grupo de jóvenes arquitectos planteó en su tesis una intervención en un sector de la avenida, entre el vado Sargento Cabral y el puente Maldonado, a la altura de barrio San Vicente.
Santiago Cismondi, Simón Bergese y Santiago Carri Pérez pensaron para su tesis la creación de un Centro de Educación Técnica (CET), ante la expansión desordenada que tiene la ciudad y promover la densificación de los barrios pericentrales. En ese marco, eligieron barrio San Vicente porque es la urbanización limítrofe con el Centro menos densificada. También porque se trata de un barrio con fuerte componente identitario y porque los indicadores estudiados dan cuenta de demandas en materia cultural y de formación.
"Se decide por una intervención que persigue el doble objetivo de consolidar el barrio e incidir en el perfil socio cultural en el que tendrá una presencia activa y que sirva de modelo reproductor para ser utilizado en los distintos barrios pericentrales, que funcione como un master plan para intentar solucionar el desarrollo no piramidal y expansivo de la ciudad", señalan los jóvenes arquitectos.
El CET de San Vicente nace de la idea de un proyecto de carácter institucional con un aporte cultural al barrio, enmarcado en una propuesta urbana que revalorice la zona y funcione como condensador social para los diversos usuarios y vecinos del barrio.
"Con esta intención decidimos ubicarnos sobre la costanera, zona que en la mayor parte de la ciudad ha caído en desuso debido a la inseguridad y falta de infraestructura urbana. Asimismo es el área de San Vicente con la mayor proporción de tejido blando por manzana", remarcan.
El proyecto une una media manzana existente con dos plazas triangulares a sus lados, retrayendo la Costanera para tener un terreno mayor y en contacto directo con el río Suquía.
El edificio tiene una tipología rectangular apoyada sobre el terreno, dividido en dos bloques. El de mayor tamaño destinado al instituto y el otro al bloque cultural.
El primer sector del edificio se destina a las oficinas administrativas y sectores docentes. Siguen dos grandes talleres abiertos y con circulaciones perimetrales que permiten la apreciación instantánea de todos los cursos y actividades que se desarrollan.
Al final del eje se encuentra una tercera nave dedicada a las prácticas profesionales de los estudiantes recibidos en el CET que consta de un taller mecánico. La idea es que el taller genere ingresos para mantener el CET.
El bloque cultural contiene una biblioteca de tres pisos que reemplazaría a la biblioteca Julio Cortazar. También posee un resto-bar, terraza transitable y un auditorio con la capacidad de abrir uno de sus lados por completo hacia la plaza seca que tiene contigua.
Se enmarca en un diseño urbano que revaloriza el río y aporta un gran espacio convocante para los vecinos del barrio así como un marco para murgas y festivales vecinales.
Santiago Cismondi, Simón Bergese y Santiago Carri Pérez egresaron de la Facultad de Arquitectura de la Universidad Católica de Córdoba. Fueron asesorados por los arquitectos Guillermo Vegas y Adrián Manavella.
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